الحسيني: التوجه لرفع نسبة القبول في كليات التربية عشوائي وغير مدروس

استنكر النائب د.مشاري الحسيني استمرار التوجهات التعسفية وغير المدروسة لوزارة التعليم العالي، على خلفية ما أعلنه وزير التربية وزير التعليم العالي د.نايف الحجرف عن وجود نية لرفع نسب القبول في كليات التربية، مؤكدا ان هذا التوجه لا يتوافق مع سياسة التوسع في قبول مخرجات الثانوية. وأسف الحسيني في تصريح صحافي لأن وزارتي التربية والتعليم العالي من أهم الوزارات في أي دولة في العالم لأنهما المسؤولتان عن إعداد وتأهيل أجيال المستقبل، ولذلك فإنه من الضروري ان تكون القرارات الصادرة عن هاتين الوزارتين نتيجة دراسات عملية مستفيضة لأن لهذا تداعيات كبيرة على مستقبل الوطن من خلال تأثيرها في رسم مستقبل ابنائه وشبابه. الحسيني دعا الوزير الى اعادة النظر في هذا التوجه، مشيرا الى ان كل الدراسات والمؤشرات الاحصائية تدلل على أن هناك حاجة ماسة في السوق المحلية الى مزيد من المعلمين الكويتيين، لا إلى تقليص عددهم، فاستعراض مؤشرات سوق العمل يوضح وجود كثافة من العنصر الاجنبي في مهنة التعليم مقابل الكادر التعليمي الوطني وهو المؤشر الذي يرفع علامات استفهام في وجه الوزارة وتوجهاتها وفي وجه قرارات وزيرها. واضاف الحسيني ان المبررات التي ساقها الوزير لتبرير هذا التوجه غير مقنعة وغير موضوعية، فادعاء أن الوزارة تهدف الى تدعيم الكفاءة الاكاديمية للراغبين في الانخراط بمهنة التعليم من خلال قصر القبول في التربية على المتفوقين، هو ادعاء لا يستطيع الصمود في وجه الواقع الموجود في العديد من دول العالم، فتطوير المستوى الاكاديمي لمخرجات أي كلية مرتبط بمدى قدرتها على توفير مناهج دراسية متميزة وهيئة تدريسية ذات كفاءة عالية، وكلية التربية ليست استثناء، فالأساس في بناء معلم وطني كفء، غير مرتبط بالنسبة التي يحصل عليها الطالب بالثانوية العامة وإنما يرتبط بإعداد الطالب ذاته بعد التحاقه بكلية التربية وليس الاستناد على ارتفاع مجموعه بالثانوية لتقدير صلاحيته وكفاءته لوظيفة التدريس، مشيرا إلى ضرورة مراجعة الوزير لوجهة نظره تلك لما ستسببه من نتائج كارثية على قطاع التعليم بسبب الفجوة الواسعة بين نسبة عدد المعلمين الكويتيين بالمقارنة بالمعلمين غير الكويتيين.