«الخنساء» استعرضت أحدث الوسائل لتطبيق الاعتماد المدرسي

العنزي: نسعى إلى رفع المستوى التحصيلي للطلبة ومواكبة التكنولوجيا في التعليمفرج ناصر في اطار تحقيق معايير الجودة وتطبيق مؤشرات الاعتماد المدرسي، والوقوف على مدى مساهمتها في تحسين المستوى التربوي والتعليمي لطلبة المرحلة الابتدائية نظمت مدرسة الخنساء الابتدائية للبنات في منطقة الجهراء ورشة عمل واسعة استعرضت خلالها آليات تطبيق هذه المعايير، كما اظهرت مدى تأثيرها في تطوير العملية التعليمية وخدمة المتعلمين والمعلمين على حد سواء. الورشة اقيمت برعاية مدير إدارة الشؤون التعليمية في منطقة الجهراء التعليمية وبحضور مراقبة التعليم في المنطقة ندى المطيري بالاضافة الى حضور عدد كبير من القيادات التربوية والموجهين والموجهات ومديرات المدارس الابتدائية في المنطقة. وتم خلال الورشة عرض الخطة التشغيلية لمدير المدرسة لتطبيق معايير ومؤشرات الاعتماد المدرسي. وتخلل الورشة تطبيق عملي لوضع الخطة التشغيلية، حيث ان كل مجموعة تأخذ معيارا لتنفيذ الخطة التشغيلية، وذلك من خلال تكوين 8 مجموعات من مديرات المدارس الابتدائية لتنفيذ عمل الخطة وبمشاركة 44 مدرسة ابتدائية. وتم بعد ذلك توزيع الأقراص المدمجة التي تحتوي على المؤشرات والخطط. وتعليقا على الورشة قال مدير الشؤون التعليمية في منطقة الجهراء وليد العومي ان الهدف من هذه الورشة هو الرقي بقضية التعليم والبعد عن عملية الجهل وذلك من خلال أحدث الأساليب العلمية والتربوية وفق النظم واللوائح والقوانين الصادرة عن وزارة التربية والتخطيط المتقن لسياسة الإدارة وقياس أسس التخطيط السليم للخطة الإستراتيجية والتشغيلية للإدارة. من جهتها، قالت مراقب التعليم الابتدائي في منطقة الجهراء التعليمية ندى المطيري انه تم إعداد الورشة وفق الخطة التشغيلية لتنفيذ معايير ومؤشرات الاعتماد المدرسي، مبينة ان هذا المشروع يتميز بمؤشرات متميزة تخدم الإدارة المدرسية من خلال تحسين الأداء التربوي والتعليمي ورفع الكفاءة المهنية والوصول الى أعلى مستويات الجودة للمخرج التعليمي وهو الطالب. من جانبها، قالت مديرة مدرسة الخنساء الابتدائية بنات مزنة العنزي ان المقصود من هذه الورشة هو حصر أساليب التدريس التي تواكب قدرات الطلبة وترفع المستوى التحصيلي للطلاب مع توظيف التكنولوجيا في التعليم. وأضافت ان المشاركة الكبيرة من 44 مدرسة في هذه الورشة هي بحد ذاتها نجاح لهذه المؤشرات والمعايير، بالإضافة الى تفعيل دور العلاقات الإنسانية داخل الجسد التربوي. هذا وأشاد عدد من القيادات التربوية بالنتائج المبهرة التي حققتها مدرسة الخنساء من خلال تطبيق احدث البرامج، وتنفيذ معايير الاعتماد المدرسي وتحقيق الجودة المطلوبة، مشيدين بجهود مديرة المدرسة وجميع المعلمات والاداريات في خروج الورشة بهذا المستوى المتميز. ومن أبرز معايير ومؤشرات الجودة في التعليم: الإدارة والقيادة، التدريس، التعليم، مصادر المعلومات والتكنولوجيا، التقويم والتحسين المستمر، البيئة التعليمية، علاقة المؤسسة التعليمية بالمجتمع.