الخالدي: الجودة الشاملة تهدف لتعليم الطالب كيفية التعلم و اكتساب المهارات المختلفة

أكدت مدير عام منطقة الفروانية التعليمية بدرية الخالدي ان التنوع في طرق وأساليب التعليم وإيجاد مهارات بديلة من التعليم وبأساليب تعليمية تتسم بالمرونة والجودة والإبداع يزيد من اتساع مدارك الطلبة لتلقي المعلومة بطرق شاملة ومتغيرة، موضحة ان المطلوب أصبح أن يتعلم الطالب كيف ينمي نفسه ويؤهلها للتكيف مع متطلبات حياته المتغيرة. وقالت الخالدي في تصريح صحافي على هامش تفقدها لغرفة الجودة في ابتدائية مدرسة الفردوس للبنات بحضور مديرة المدرسة مريم الزويد ان الاستراتيجية الشاملة للجودة في غرفة الصف تعطي تحولا طموحا في دور المعلم حيث يصبح دوره من ناقل للمعرفة الى موجه للتلاميذ ومدرب حقيقي لهم عبر تعليم تعاوني يعتمد المشاركة الفاعلة للطلاب في صنع القرارات، مشيرة إلى ان إدارة الجودة الشاملة تهدف لتعليم الطالب كيف يتعلم، وممارسة التعلم الذاتي في اكتساب المهارات المختلفة حتى يكتسب ويدرك أن التعلم عملية مستمرة مدى الحياة تماشيا مع طبيعة العصر الذي نعيشه، مشيدة بخطوات مدرسة الفردوس في اتجاه التنوع بطرق التدريس وتعزيز هذا الدور لدى المعلمات لخلق فرص من الإبداع والتميز.