وزير التربية: دول جديدة للابتعاث وبدلات إضافية لسلم مخصصات الطلبة

مقاعد البعثات ستزيد بداية من العام الدراسي القادم نحرص على أن تكون خطة البعثات متوافقة مع خطة التنمية للدولةثامر السليم اكد وزير التربية ووزير التعليم العالي أحمد المليفي ان وزارة التعليم العالي دأبت على تنظيم ملتقى التوجيه والارشاد كل عام، مع جميع الجهات المعنية في الدولة لتعريف أبنائنا على تخصصات مختلفة وما يشتمل عليه من توصيف دقيق لكل تخصص والدول التي توفد لها الوزارة كل عام مع توجيه طلبتنا الى التخصصات المناسبة لهم بما يتماشى مع قدراتهم الدراسية ورغباتهم في دراسة لكل التخصصات إضافة إلى إلقاء الضوء على الجامعات التي توفد لها الوزارة وبيان دول الابتعاث الجديدة والتخصصات التي أضيفت لخطة البعثات للعام الدراسي المقبل.جاء ذلك خلال افتتاح ملتقى التوجيه والارشاد الذي نظمته وزارة التعليم العالي صباح امس، واكد المليفي ان وزارة التعليم العالي تحرص على ان تكون خطة البعثات متوافقة مع خطة التنمية للدولة، كما استطاعت وزارة التعليم العالي استشراف المستقبل عندما بدأت تغير خطتها للبعثات من سنوية إلى خطط خمسية وستكون خطتها الخمسية الثانية بدءا من العام الدراسي القادم 2014/2015.وأضاف ان وزارة التعليم العالي تمثل الكويت وتعتبر عضوا فعالا من اعضاء الحكومة الكويتية في رعاية الأبناء رعاية اجتماعية، ومالية، وقيامها بانشاء المكاتب الثقافية، في مختلف دول الابتعاث ودعمها بنخبة من الأكاديميين، والفنيين، وزيادة المشرفين الأكاديميين والقوة العاملة في المكاتب الثقافية، وذلك تبعا للزيادات المطردة في المقاعد الدراسية للبعثات، بما يحقق الإشراف الكامل والنافع لابنائنا الطلبة، كما وزعت علاقتها من خلال المكاتب الثقافية في جامعات الدول المختلفة وعقدت الاتفاقيات الثقافية معها وأقرت من خلال تلك الاتفاقيات مقاعد دراسية وتخصصات جديدة تمت إضافتها لخطة الابتعاث، مشيرا الى انه كان لهذه الرعاية والإشراف اثرها في إجراء الدراسات للأحوال المعيشية لطلبتنا في دول الابتعاث وكانت نتائجها زيادة المخصصات المالية في كل فترة زمنية معقولة بناء على ما تحرص عليه تلك الدراسات من تأكيد تضخم المعيشة بتلك الدول وتحديد نسبها، مضيفا ان وزارة التعليم العالي ضمت دولا جديدة للابتعاث المتميزة، كما أضافت بدلات جديدة لسلم مخصصات الطلبة كبدل المكافأة الاكلينيكية لطلبة الطب.واكد المليفي ان مقاعد البعثات ستزيد بداية من العام الدراسي القادم 2014/2015 وهذا يعطي مؤشرا ويدل دلالة واضحة على اهتمام الوزارة ورعايتها وحرصها على توفير كل السبل المؤدية للاستفادة من خطط البعثات وزيادة القوى البشرية الوطنية المدربة والمتسلحة بالعلوم الحديثة، وضخها في سوق العمل الكويتي بما يحقق دفعا قوية لخطة التنمية في الكويت. بدوره، قال وكيل وزارة التعليم العالي راشد النويهض لماذا نركز اليوم على أهمية قرار الابتعاث خارج الكويت للدراسة ولماذا نركز على اعتبار هذا القرار قرارا مصيريا؟، وهذه التساؤلات تنبع من وقائع عايشناها يوميا خلال سنوات عملنا في وزارة التعليم فانقسم الطلاب الى ثلاث فرق الأولى اتخذت قرار الدراسة والتخصص بناء على قرار او طلب ذويهم، والثانية اتخذت قرار الدراسة والتخصص مجاراة للأصحاب الأقربين، والثالثة اتخذت قرار الدراسة عن اقتناع ورغبة في التخصص الذي اختارته. من جانبها، قالت الوكيل المساعد لشؤون البعثات والشؤون الثقافية في وزارة التعليم العالي ميسرة الفلاح يجب ان تعلموا جيدا انكم في مرحلة اتخاذ قرار يحدد مسيرتكم المستقبلية علميا ومهنيا وربما اجتماعيا وكونوا واثقين برغبتكم فان السعيد من تعلم ما يجب وعمل به وهذا هو سر النجاح والإبداع والتميز، مشيرة الى ان هذا الملتقى قد اعد لأهمية قراركم الذي انتم مقبلون عليه وتأثيره على حياتكم بمستقبلكم ومستقبل الكويت. وأشارت الفلاح الى اننا في هذا الملتقى نحاول ان نسهل عليكم اتخاذ احد اهم القرارات التي تتخذونها في حياتكم الا وهو الدراسة في الخارج فان كنتم ترغبون في الدراسة في الخارج فنحن ممثلي وزارة التعليم العالي نضع العالم بين أياديكم، وان كنتم ترغبون في الدراسة في الكويت فمؤسسات التعليم العالي في الكويت تمد يدها اليكم اليوم لترشدكم وتوجهكم بناء على رغباتكم وتوجهاتكم، مؤكدة ستجدون ممثلي جامعة الكويت وممثلي الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب والامانة العامة للجامعات الخاصة للإجابة عن جميع استفساراتكم. بدوره، قال ممثل رؤساء المكاتب الثقافية الكويتية د.منصور جراغ ان إقامة مثل هذه الملتقيات تعود بالفوائد المرجوة اذا ما تم استغلال نتائجها ودراستها بهدف الرقي بأداء المكاتب وتذليل الصعاب وندرك تماما أهمية التعليم والتطوير في بناء مستقبل مشرق ومنتج اوطاننا وافضل سبل للرقي بالمجتمع. وذكر ان الهدف من الملتقيات تسليط الضوء على المعوقات والصعوبات التي تعترض اداء المكاتب الثقافية سواء من ناحية تعاملها مع الطالب او الوزارة والخروج منها بحلول واستراتيجية لخدمة أبنائنا الطلبة بطريقة افضل، مبينا اننا كمكاتب ثقافية هو تحديد دورنا في تحديد المشاكل التي يعاني منها الطالب وايجاد الحلول والمقترحات ومناقشتها مع التعليم العالي.