الشايجي لـ «الأنباء»: نعاني من بيروقراطية عقيمة.. ولابد من إعادة النظر في تشريعات التعليم العالي والمكافأة الاجتماعية للطلاب

 الاستعانة بالجامعات الخاصة في الفترة المسائية لقبول الطلبة الذين لا توجد لهم مقاعد في الجامعات الحكومية  وقّعنا اتفاقية مع الجامعة الملكية للبنات في البحرين بما يتيح لخريجاتنا استكمال دراستهن بها  العمل جارٍ لإنشاء مركز للاستشارات والتدريب وإعداد الدراسات الإستراتيجية للقطاعين العام والخاص  نهدف في «بوكسهل» إلى أن نصبح أحد مراكز التدريب المعتمدة في علوم إدارة الأعمال  600 طالبة تخرجن في «بوكسهل» خلال السنوات الخمس الأخيرة .. ونتبع سياسة الباب المفتوح  نسعى إلى نصبح أول جامعة للبنات وليس كلية فقط .. وحريصون على تطوير المناهج الدراسية  وجود الجامعات الخاصة بالكويت يخفف العبء عن الدولة من الناحية المالية  نظام الأقساط متاح للطالبات الدارسات على نفقتهن الخاصة ويتم دفع الأقساط على 3 دفعات حوار: آلاء خليفة التعليم العالي في الكويت يحتاج الى غربلة واعادة نظر في القوانين والتشريعات التي سنت مؤخرا فيما يخص المكافأة الاجتماعية الموحدة لجميع الطلبة والطالبات. والاستعانة بالجامعات الخاصة في الفترة المسائية لقبول الطلبة الذين لا توجد لهم مقاعد في الجامعات الحكومية.رسائل اطلقها من خلال «الأنباء» رجل يتمتع بالثقافة والفكر وحب الوطن والحرص على مستقبل الاجيال القادمة، هو رئيس مجلس امناء كلية بوكسهل الكويت للبنات د.عبدالرحمن الشايجي الذي حل ضيفا على ديوانية «الأنباء» لمدة ساعة ونصف الساعة رد خلالها على اسئلة القراء واسئلتنا بكل صراحة ووضوح بعيدا عن المجاملات. وتطرق الشايجي خلال الحوار عن كلية بوكسهل الى تخصصاتها وشروط القبول وفترات التسجيل، كما تحدث عن اهتمام الادارة بالانشطة بجانب التحصيل الاكاديمي، مسلطا الضوء على الاستراتيجية الجديدة للكلية خلال الفترة المقبلة ومنها التفكير في تحويلها من كلية الى جامعة في المستقبل.واكد الشايجي حرص الادارة على مراجعة المناهج الدراسية بشكل دوري بما يتلاءم مع احتياجات سوق العمل، مشددا على الاهتمام بطرح التخصصات التي يحتاجها سوق العمل المحلي في الكويت. وكان للشايجي رأي واضح في مختلف القضايا التعليمية المطروحة حاليا على الساحة، والى التفاصيل:في البداية نود ان تعطينا نبذة عن كلية بوكسهل الكويت للبنات؟ ٭ أود ان اشكر جريدة «الأنباء» كونها جريدة سباقة في اتخاذ المبادرات لتسليط الضوء على كافة النواحي الحياتية وبالاخص النواحي التعليمية. وكلية بوكسهل الكويت للبنات تعتبر واحدة من الجامعات الخاصة الموجودة حاليا في الكويت وما يميزها انها الكلية الوحيدة الخاصة بالطالبات بالاضافة الى انها عبارة عن فرع خارجي ممتد من كلية بوكسهل الام الموجودة في استراليا، كما ان الشهادة تصدر من استراليا وتعتبر الكلية الوحيدة التي لديها جهتان اشرافيتان واقصد بهما الجهة الداخلية المتمثلة في مجلس الجامعات الخاصة والجهة الخارجية المتمثلة في الكلية الام، وكلية بوكسهل خلال مسيرتها في الخمس سنوات المنصرمة قامت بتخريج 600 طالبة حتى الان ومعظمهن قمن باستكمال دراستهن الجامعية في الجامعات المحلية الخاصة في الكويت، وكلية بوكسهل لديها تخصصان رئيسيان وهما تخصص تقنية المعلومات والتصميم الداخلي والديكور والتصميم الجرافيكي وتخصص ادارة الاعمال ويندرج تحته 3 اقسام رئيسية وهي العلوم المصرفية والتسويق والادارة. نود ان تكشف لنا عن استراتيجية الكلية في السنوات المقبلة وخططكم الموضوعة على اجندة عملكم من اجل التطوير؟ ٭ اهدافنا وطموحاتنا للكلية كثيرة، وأحد اهم الاهداف التي نسعى لها ان نصبح اول جامعة للبنات وليس كلية فقط، وهذا الامر يتطلب العمل على عدة جهات اولها ايجاد التخصصات التي تفي باحتياجات سوق العمل وهذا يتطلب اعداد دراسات الجدوى لاثبات هذه الاحتياجات ومن ثم تصميم المناهج وعقد الاتفاقيات المطلوبة وتوفير البنية التحتية الاساسية من قاعات تدريس والاجهزة المطلوبة والمقررات الدراسية وتوفير الهيئة التدريسية المؤهلة والقادرة على تدريس تلك التخصصات، كما اننا نهدف في كلية بوكسهل الكويت للبنات الى ان نصبح احد مراكز التدريب المعتمدة في علوم ادارة الاعمال، فعلى سبيل المثال نهدف الى انشاء مركز لاعداد امتحان الـ GMAT كما اننا نعمل حاليا على ان ننشئ مركزا للاستشارات والتدريب واعداد الدراسات الاستراتيجية للقطاعين العام والخاص، ونحن نهتم حاليا بثلاثة قطاعات على حد سواء وهي قطاع التعليم والتدريس وقطاع اعداد ما بعد التخرج للمراحل الاعلى منها بالاضافة الى تقديم الدراسات الاستشارية للقطاعين العام والخاص، ونحن نؤمن في كلية بوكسهل بأن التعليم عبارة عن رسالة وفن قبل ان يكون مهنة. هل استطاعت الكلية تحقيق رسالتها التي تركز على ان تكون عامل دعم لمؤسسات التعليم العالي وتخفيض الميزانية الموضوعة من الدولة للتعليم العالي؟ ٭ بالتأكيد استطاعت الكلية تحقيق هذا الجانب من الرسالة والدليل على ذلك اقبال الطالبات على الالتحاق بكلية بوكسهل، ونؤكد ان وجود الجامعات الخاصة في الكويت، وكلية بوكسهل واحدة منها، يخفف العبء بشكل ملحوظ عن الدولة من الناحية المالية، فعلى سبيل المثال التعليم العالي في الكويت يندرج تحت 3 اوجه هي التعليم العام الحكومي المتمثل بجامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب، والتعليم الخاص داخل الكويت، والتعليم عن طريق البعثات الخارجية، ولو تحدثنا عن التكاليف المالية فسنجد ان الطالب في البعثات الخارجية يكلف الدولة الكثير من الاموال، فمثلا الطالب يكلف الدولة للدراسة في أميركا حوالي 17 الف دينار كما ان تكلفة الطالب في الدراسة بجامعة الكويت تبلغ حوالي 11 الف دينار، وتأتي الجامعات الخاصة في المرتبة الثالثة من حيث التكلفة المالية، وعليه فإن تكلفة كل ثلاثة طلاب في الجامعات الخاصة يساوي تكلفة طالب واحد في جامعة الكويت، وخمسة طلاب في الخارج. ومن وجهة نظري ان دعم القطاع الخاص في مجال التعليم بالكويت سيضمن نوعية مخرجات جيدة تشرف عليها جهات رقابية بالكويت تتأكد من مستوى التعليم والمناهج المقدمة وصحة وسلامة الشهادة الممنوحة للطالب، لذا فإن الجامعات الخاصة في الكويت تساهم في تقليل الاعباء على الحكومة من الناحية المالية بالاضافة الى ترسيخ قيمة التعليم الموجود في الكويت لاسيما ان مجلس الجامعات الخاصة يشرف على اداء ومستوى المناهج الدراسية في الجامعات الخاصة. ما شروط القبول بالكلية؟ ٭ لابد ان تكون الطالبة حاصلة على شهادة الثانوية العامة من الكويت والقبول في كلية بوكسهل مفتوح للمواطنين والمقيمين، وبالنسبة للمقيمين تكون الدراسة على حسابهم الخاص، اما المواطن وابناء الكويتيات فيستحقون البعثة بشرط ان تكون نسبتهم 60% وما فوق، وعمر شهادة الثانوية لا يتجاوز 26 شهرا وتقدم الطالبة لاختبار باللغة الانجليزية والرياضيات لتحديد مستوى الطالبة وهذه هي الشروط المطلوبة للحصول على البعثة، ووزارة التعليم العالي مشكورة اوجدت حلا مناسبا للمساعدة في تطوير مستوى التعليم العالي وهي السماح بإعادة الحصول على البعثة إذا استوفت الطالبة شروط المعدل التراكمي، ولكن ما لا تعلمه معظم الطالبات ان الحصول على البعثة مرة أخرى اصعب بكثير من الحصول عليها في المرة الاولى. ماذا عن مواعيد التسجيل في الكلية؟ ٭ التسجيل مفتوح حاليا لجميع الطالبات الحاصلات على الثانوية العامة او الثانوية الانجليزية، ومن تريد التسجيل يمكنها حجز مقعدها من الآن. هل تخصيص الكلية للبنات ساهم في زيادة الاقبال عليها خاصة من الطالبات اللاتي يرغبن في التعليم المنفصل؟ ٭ نعم بالتأكيد خاصة اننا الكلية الوحيدة الخاصة للطالبات في الكويت، ولكن السؤال المطروح هل جميع الطالبات اللاتي يدرسن في كلية بوكسهل جئن من اجل كون الكلية للبنات فقط، من وجهة نظري ان معظم طالبالتنا لم يجئن للكلية لهذا السبب بدليل انهن عند تخرجهن يستكملن دراستهن في جامعات مختلطة، كما ان الطالبات عند تخرجهن سيعملن في وظائف تضم الذكور والاناث. اود معرفة نظام ولغة الدراسة بالكلية؟ ٭ الدراسة تعتمد على نظام الساعات المعتمدة واللغة المعتمدة للدراسة بالكلية هي اللغة الانجليزية. وهل توفر الكلية برنامجا للدراسات التمهيدية في اللغة الانجليزية؟ ٭ نعم لدينا برامج للدراسات التمهيدية ودخول الطالبة من عدمه في تلك البرامج يتحدد بالدرجة التي تحصل عليها في اختبار القدرات. نود معرفة الرسوم الدراسية بالكلية وهل نظام الاقساط متاح؟ ٭ نعم، نظام الأقساط متاح لطالبات الدراسات على نفقتهن الخاصة ويتم دفع الاقساط على 3 دفعات، تدفع الطالبة مبلغا أوليا عند التسجيل، ثم تدفع القسط الاول بعد شهر والقسط الثاني بعد الشهر الثاني. ما الذي يميز خريجة كلية بوكسهل عن غيرها من الخريجات في سوق العمل؟ ٭ نحن الكلية الوحيدة بالكويت التي خصصت بريدا الكترونيا لايصال شكاوى الطالبات منهن مباشرة الى رئيس مجلس الامناء وانا الشخص الوحيد المخول بالاطلاع على البريد الالكتروني ونحن نتبع سياسة الباب المفتوح بين الادارة وطالبات الكلية دون اي حواجز، كما اننا استحدثنا لجنة تظلمات فمن حق الطالبة وفقا للنظام الاسترالي ان شعرت بان لديها ظلما في الدرجات ان تتقدم بتظلم الى لجنة التظلمات ويتم النظر بها واعطاء الطالبة كامل حقوقها. الكلية بجانب الدراسة النظرية حريصة على تنظيم الانشطة الثقافية والفنية والاجتماعية، نود تسليط الضوء على اهتمام الكلية بالانشطة؟ ٭ نحن في كلية بوكسهل ننظر إلى التعليم على انه رسالة سامية ونحرص على البعد الاجتماعي في المؤسسة التعليمية وجميع الانشطة التي تقوم بها الكلية الاجتماعية والثقافية والرياضية وكذلك تساهم في استكمال المنظومة التعليمية والتربوية بالكلية وانشطة الكلية مستمرة طوال العام الدراسي من معارض ومسابقات وورش عمل وندوات ايمانا منا بان الجامعة حلقة وصل بين الطالب والمجتمع الخارجي. ما المدة الزمنية المحددة لتخرج الطالبات؟ ٭ المدة الزمنية المتوقعة لتخرج الطالبة في حال عدم دراستها للبرنامج التمهيدي باللغة الانجليزية هي سنتان بما يعادل 4 فصول دراسية.  نود الحديث عن حرص الادارة على مراجعة المناهج الدراسية بشكل دوري؟ ٭ الكلية حريصة على تطوير المناهج الدراسية بشكل دوري بما يتلاءم مع احتياجات سوق العمل بعد الاخذ بجميع الاتفاقيات المطلوبة، فنحن نؤمن بان العلم في تطور مستمر ونحرص على مواكبة احتياجات سوق العمل لسد الفجوات والثغرات بين كفاءة الخريجين والخريجات ومتطلبات سوق العمل، كما قمنا بعمل تطوير للمناهج الدراسية بما يتواءم مع احتياجات المجتمع الكويتي. هل ضمن خطتكم التطويرية ادراج تخصصات جديدة؟ ٭ مما لا شك فيه اننا نحرص دائما على التطوير وادارة كلية بوكسهل حريصة اشد الحرص على ادراج التخصصات التي يحتاجها سوق العمل الكويتي. هل هناك جديد في اتفاقيات التعاون التي تبرمها الكلية مع جامعات اخرى سواء داخل الكويت او خارجها؟ ٭ تم مؤخرا توقيع اتفاقية مع الجامعة الملكية للبنات في مملكة البحرين وهي كلية معتمدة في وزارتي التعليم العالي بالكويت والبحرين بما يتيح لخريجاتنا استكمال دراستهن بها، وزرنا مؤخرا الولايات المتحدة الأميركية وتباحثنا مع احدى الجامعات المخصصة للطالبات من اجل ابرام اتفاقية تعاون معهم ولكن الاشكالية ان هناك بعض الجامعات التي تعترف بها وزارة التعليم العالي ولا تعترف بها جامعة الكويت والعكس صحيح ونعاني من بيروقراطية عقيمة. ما تقييمك لمستوى التعليم العالي في الكويت على مستوى الجامعات الخاصة؟ ٭ الكويت مشكورة تبنت دعم وتنمية القطاع الخاص وتنظر له كرافد يساعد في التنمية ويساهم في تحقيق رسالة وزارة التعليم العالي، ومن وجهة نظري فالتعليم العالي الخاص في الكويت بدأ يأخذ طابع الاستحقاق وليس طابع التكافؤ، فالناس اصبحوا يصبون ويرنون الى ان يكونوا من حملة الشهادات العليا وهذا حق مكتسب ولكن من الناحية الاخرى لا بد ان يكون عن استحقاق وجدارة، واتمنى تضافر كل الجهود بدءا من الحكومة واولياء الامور وجميع القائمين على التعليم العالي وعلى رأسهم مجلس الامة بإعادة النظر في بعض القوانين المعني بسنها وتشريعها للتأكد من كفاءة التعليم العالي ولا بد من اعادة التشريعات التي تم سنها وتشريعها للتعليم العالي، التعليم العالي مع الاسف الشديد اصبح يعتمد على اسلوب الترهيب لا الترغيب وارى انه لا بد من اعادة النظر في المكافأة الاجتماعية التي تصرف للطلاب شهريا بحيث ان الحاصل على A يحصل على مكافأة اكبر والحاصل على B اقل وهكذا لخلق الحافز والتأثير الايجابي. ومن ناحية اخرى فإنني ارى ان هناك غيابا تاما للتعليم العام في الكويت وليس كل خريج ثانوية عامة مؤهلا ان يكون طالبا جامعيا، كما اود ان اتطرق لأمر آخر خاص بزيادة اعداد المقبولين بالجامعات الحكومية عن الطاقة الاستيعابية لكلياتها فلماذا لا تتم الاستعانة بالجامعات الخاصة ومبانيها في الفترات المسائية على سبيل المثال من قبل الجامعات الحكومية في تدريس مناهجها واستغلال مبانيها لاسيما في ظل تأخر تسليم مدينة صباح السالم الجامعية. كم عدد المقاعد التي توفرها كلية بوكسهل للبعثات الداخلية من مجلس الجامعات الخاصة؟ ٭ مجلس الجامعات الخاصة يقدم المقاعد المتاحة حسب الشواغر وكل كلية لها مقاعد محددة من مجلس الجامعات الخاصة تعتمد على المساحة الانشائية لكل جامعة، ومجلس الجامعات الخاصة مشكور لم يظلمنا في تخصيص عدد الطالبات. أولياء الأمور مازالوا يفرضون على أبنائهم التخصص اكد د.عبدالرحمن الشايجي خلال اللقاء ان التعليم في الكويت قائم على سياسة التلقين وليس التعليم، وعلى الطالب الاستماع للاستاذ وليس له حق المناقشة ولا بد من اعادة النظر في منظومة التعليم، موضحا ان الاشكالية في الكويت ان اولياء الامور مازالوا يفرضون على ابنائهم التخصص العلمي او الادبي ومازالوا يختارون لهم الكلية التي سيدرسون بها الى حد ما وهذا الامر خاطئ ولا بد من تصحيحه.وطالب د. الشايجي بتفعيل المجلس الأعلى للتعليم ليكون أحد أهدافه الجديدة غربلة التعليم بمشاركة القطاعين العام والخاص، موضحا ان التعليم اصبح يعتمد على الحشو، وانه مازال مستوى الطلبة الجامعيين يفتقد وبشدة الى أساسيات ومهارات التعليم مثل تدني مستوى اللغة العربية والرياضيات، مشددا على اهمية عدم التساهل في التعليم والبعد عن تثقيف ابنائنا بان الشهادة تساوي «فلوس».لذا نحن في كلية بوكسهل الكويت نولي اهتماما كبيرا بالتدريب العملي والميداني ونعتبره متمما للإطار النظري الذي تتلقاه الطالبات في الكلية ورفع مستوى أدائهن في تخصصاتهن وتمكينهن من تنمية مهاراتهن المهنية من خلال تنظيم المعلومات والمعارف النظرية واستخدامها في مواقف جديدة. 428 ألف طالب وطالبة بحلول 2022 كشف د. الشايجي ان هناك حوالي 428 الف طالب وطالبة سيتخرجون في الثانوية العامة بحلول عام 2022، ولو تم توزيعهم على جامعة الكويت والتطبيقي والبعثات الداخلية والخارجية فسيتبقى حوالي 100 الف طالب لن تتوافر لهم مقاعد للدراسة في التعليم العالي، مشددا على ضرورة ان التعليم العالي ليس هدية وانما يجب ان يحصل عليه الشخص الأكفأ فلا بد من الاستفادة من كوادر منشآت الجامعات الخاصة لتلبية احتياجات سوق العمل وسد النقص.