Note: English translation is not 100% accurate
الكندري: «الوزن النسبي» تلاعب بمستقبل الطلبة وحرمان لهم من دخول الجامعة
28 نوفمبر 2014
المصدر : الأنباء

حذر النائب فيصل الكندري من التلاعب بمستقبل الطلبة بقرارات عشوائية غير مدروسة تستهدف حرمانهم من دخول الجامعة تحت ما يسمى بـ «الوزن النسبي». وقال: لن نتوانى في استخدام جميع ادواتنا الدستورية دفاعا عن حق الطلاب والطالبات في التعليم، ودخول الجامعة هو حق مكفول دستوريا. واستغرب الكندري حالة التخبط والارتباك في العملية التربوية، وقال: ان نواب الأمة لن يقبلوا ولن يسمحوا بأي توجه يؤدي إلى خفض معدلات الطلاب والطالبات بما يمنعهم من دخول الجامعة.
وقال الكندري في تصريح للصحافيين: ان التناقض في التصريحات بين وكيل وزارة التربية مريم الوتيد والوكيل المساعد للتعليم العام د. خالد الرشيد حول ضرورة حصول الطالب على الوزن النسبي في المواد الدراسية دليل واضح على ذلك التخبط. ورأى ان هناك مؤامرة تحاك بين جامعة الكويت ووزارة التربية حول مخرجات التعليم تتلخص فصولها في ايجاد الذرائع القانونية المناسبة في عدم قبول الطلبة في الجامعة للاعوام الدراسية المقبلة حتى لا تكون هناك أزمة قبول.
واستغرب الكندري ان يكون توجه وزارة التربية هو عرقلة التحصيل العلمي لطلاب وطالبات الكويت ومنعهم من دخول الجامعة في تحد واضح للتوجه السامي لصاحب السمو الأمير في افتتاح دور الانعقاد الحالي عندما وجه السلطتان إلى العمل معا لبناء الإنسان الكويتي وتأهيله وتدريبه ولا يمكن أن يبني الإنسان الكويتي إلا بالعلم والتحصيل العلمي.
وأوضح انه من خلال احتساب الوزن النسبي لدرجات الطلبة، فإن ذلك فقط يساعد على نجاح الطالب ولا يساعده في الحصول على النسبة المئوية المطلوبة لدخول الجامعة، مشددا على ضرورة ايقاف العمل بهذا النظام الذي يعتمد على الوزن النسبي في احتساب النسبة المئوية المرتبط بعدد الحصص لكل مادة دراسية.
وقال «إذا كان هدف وزارة التربية من وراء هذا النظام هو تقليل وتخفيض النسبة المئوية حتى لا يوجد ضغط على جامعة الكويت بسبب تزايد عدد الطلاب والطالبات الحاصلين على نسبة مئوية عالية تؤهلهم لدخول الجامعة، فهو مرفوض جملة وتفصيلا». وأكد الكندري ان مجلس الأمة في غنى عن الدخول في أزمة سياسية مع الحكومة بسبب هذا الموضوع، مبيننا ان وزير التربية يتفهم ابعاد هذا الموضوع ومدى تأثيره على ذوي الطلبة، وبالتالي على مستوى التعليم في الكويت، وإذا كانت لدى الجامعة مشكلة في المقاعد فلن يكون ذلك على حساب الطلبة، بل يجب البحث عن حلول لمشاكلهم بعيدا عن هذا الإجراء.