55 حالة حرمان في اليوم الثاني من اختبارات «الثاني عشر» و الطلبة أكدوا: «التربية الإسلامية» سهلة ومن داخل المقرر

محمود الموسوي ـ هالة عمران واصل طلاب الصف الثاني عشر اختباراتهم النهائية في أجواء سادها الارتياح، حيث أدى طلبة القسمين العلمي والأدبي اختبار التربية الإسلامية، وقد أكد وزير التربية ووزير التعليم العالي د.بدر العيسى أن الوزارة بقطاعاتها المختلفة لا تألو جهدا في توفير أفضل الأجواء للطلاب والطالبات لكي يؤدوا اختباراتهم على أكمل وجه، مشيرا إلى أن الفترة الحالية تحتاج إلى تكاتف الجهود، لاسيما أنها نهاية العام الدراسي وتعكس المستوى العلمي الذي حصل عليه الطالب طوال العام. جاء ذلك في تصريح صحافي أدلى به العيسى خلال الجولة التفقدية التي قام بها صباح امس في ثانويتي سعاد الصباح في منطقة المنصورية واحمد البشر الرومي في الدعية اطمأن خلالها على سير اختبارات نهاية العام الدراسي. وأعرب العيسى عن بالغ سعادته وارتياحه الشديد للتجاوب الكبير من قبل الطلبة مع الامتحانات وحرصهم على حل جميع الأسئلة التي وضعت بمستوى الطلبة مثمنا الدور الكبير الذي تقوم به الإدارات المدرسية واللجان العاملة لإنجاح سير عملية الاختبارات. هذا وقد تم حرمان 43 طالبا من القسم الأدبي من أداء الاختبار و12 من القسم العلمي. من جهتها أكدت مدير عام منطقة الفروانية التعليمية بدرية الخالدي ان سلامة الطلبة والطالبات وتوفير الجو الملائم لضمان أدائهم الاختبارات النهائية يعد الاولوية الاولى لإدراة المنطقة وهي التعليمات التي طالما ندعو بها خلال الاجتماعات التي تعقد مع مديري المدارس وتعد من ضمن خطط العمل التي وضعت وذلك لأهمية صحة وحياة ابنائنا الدارسين وقالت الخالدي، خلال جولة على عدد من مدارس النهضة الثانوية شملت ثانويتي الربيع بن معوذ للبنات والراعي النميري للبنين للوقوف على سير عمل لجان الاختبارات، ان ادارة المنطقة على اتصال دائم مع الجهات الامنية لتحقيق اقصى درجات الامن في محيط المدارس سواء في فك الازدحامات المرورية لتسهيل وصول وخروج الطلبة والمعلمين او لفرض الهيبة الامنية لمنع وقوع اي حوادث او تجمعات قد تؤثر على سير عمل اليوم الدراسي للدارسين او للعاملين في المدارس، داعية الادارات الامنية والمخافر التي تتبعها مدارس المنطقة الى مواصلة التواجد الامني والعمل على توفير الامن متى دعت الحاجة لذلك، مشيدة في الوقت ذاته بالتعاون المثمر بين وزارتي الداخلية والتربية بهذا الصدد مؤكدة أن ابناءنا الطلبة والطالبات امانة في اعناقنا. ودعت الخالدي اولياء الامور الى تهيئة سبل الاجواء الدراسية للأبناء والتواصل الدائم مع الادارات المدرسية لضمان وصول الابناء بوقت كاف قبل الاختبار حتى لا يتم حرمانهم عند التأخير، مبينة أن الادارات المدرسية تضع بعين الاعتبار مصلحة الطلبة. من جانبها أكدت مديرة ثانوية الرابية للبنات حصة المنيفي أن المدرسة استعدت لاستقبال الطلبة خلال فترة الاختبارات وذلك بوضع خطة لتوزيع الملاحظات والمعلمات على جميع الفصول ولجان الاختبار واستخدام سياسة «الاختبار المريح» وذلك بتوفير الأجواء المريحة للطلبة من مأكولات خفيفة ومشروبات صحية مفيدة. وأضافت أن المدرسة حرصت على تهيئة الطالبات من خلال الإرشادات والنصائح المفيدة وتم توفير المياه والوجبات الخفيفة تحسبا لوجود حالات صحية مفاجئة إلى جانب توفير الأدوات المكتبية احتياطا للطالبات. وأشارت إلى أن للمدرسة دورا في التعاون مع أولياء أمور الطلبة فيقوم قسم الإرشاد الطلابي في المدرسة بالاتصال على أولياء الأمور في حال تأخر الطالبة عن أداء الاختبار والاطمئنان عليها والتأكد من قيام جميع الطلبة بتأدية الاختبار. من جانبه، أكد مدير ثانوية جابر المبارك الصباح للبنين التابعة لمنطقة العاصمة التعليمية فاضل الصفار أن هناك تعاونا مشتركا بين وزارة التربية والمدرسة قبل الاختبارات وأثناءها، مؤكدا أن المدرسة جهة تنفيذية لتعليمات الوزارة. بدورها قالت مديرة ثانوية السالمية بنات آمال القلاف إن الطلاب بدأوا اختبار التربية الإسلامية في ظل أجواء مريحة وأن الأسئلة كانت واضحة مما جعل الطلاب ينتهون من الاختبار قبل انتهاء الوقت المحدد للاختبار. مضيفة انه يتم استلام أوراق الاختبار من وزارة التربية في الصباح قبل موعد دخول الطلاب إلى الاختبار. وأكدت القلاف ان نسبة التفوق هذه السنة ستكون عالية وهذا بسبب المعطيات الأولية لأداء الطلبة في الاختبارات، متمنية لهم التفوق في جميع الاختبارات، ناصحة الطلبة بضرورة الالتزام بالغذاء الجيد والنوم المبكر لاكتساب الراحة الكافية التي يحتاجها الجسم، ومحذرة من خطورة مشروبات الطاقة التي تؤثر على أداء الطالب اثناء الاختبارات. وعن اختبار مادة التربية الاسلامية قال عدد من طلبة ثانوية جابر المبارك ان الاختبار كان سهلا ومن داخل المقرر الدراسي. وقال الطالب عمر الخباز من القسم العلمي ان الاختبار كان سهلا وانه قام بدراسة المنهج قبل الاختبار بأسبوعين وانه لم يواجه أي صعوبات أثناء أداء الاختبار.وقال الطالب صالح الصالح من القسم الأدبي إن مستوى الاختبار كان متوسطا وغالبية الأسئلة كانت سهلة ومن داخل المنهج الدراسي مضيفا أن هناك بعض الأسئلة التي تحتاج إلى تفكير. إلا أن كم الأسئلة كان كبيرا وان من أبرز الصعوبات التي واجهته أثناء الدراسة هي كمية المعلومات الموجودة في المنهج.