Note: English translation is not 100% accurate
خلال جولة تفقدية في كنترولي العلمي والأدبي لـ «الثاني عشر» لرصد التعامل مع أوراق الإجابات منذ تسلمها من الطالب حتى صدور الشهادات
«الأنباء» تتابع آلية العمل في الكنترول.. دقة متناهية لضمان تحقيق العدالة
28 مايو 2015
المصدر : الأنباء


اتباع أعلى درجات الدقة في مطابقة أوراق الإجابات مع كشوف المناداة
فرز الأوراق المميزة بعلامات معينة و«تسكير» الأسئلة التي لم يجب عنها الطلبة قبل التصحيح
بعد انتهاء تصحيح الأوراق ترفع إلى غرفة التنسيق لرصد الدرجات يدوياً أولاً ثم تعاد إلى غرف مخصصة لإعادة التدقيق ورصدها آلياًهاله عمران
بموازاة الاختبارات اليومية لطلبة الثانوية، تتواصل علميات التصحيح ورصد الدرجات المستحقة للطبلة بمنتهى الدقة في الكنترول، وقد حرصت «الأنباء» على القيام بزيارة مراكز كنترول الصف الثاني عشر بقسميه، بدأناها بزيارة ميدانية مساء أمس الأول لكنترول الأدبي في منطقة القادسية، حيث التقينا رئيسة لجنة النظام والمراقبة ووكيلة التعليم العام فاطمة الكندري والتي أطلعتنا على آلية سير العمل داخل الكنترول، واستكمالا لجولة «الأنباء» داخل أروقة الكنترول التقينا رئيس كنترول القسم العلمي بمركز الفيحاء د.سعود الحربي، والذي اكد على اهمية عمل الكنترول في متابعة درجات الطلبة وضمان تحقيق العدالة والمساواة فيما بينهم.
وعن آلية العمل في الكنترول، قالت رئيسة لجنة النظام والمراقبة في كنترول الأدبي ووكيلة التعليم العام فاطمة الكندري في تصريح خاص لـ«الأنباء»: إن آلية العمل داخل كنترول القسم الأدبي بمدرسة صقر الشبيب بمنطقة القادسية تسير بشكل منظم، حيث إنه وبعد انتهاء الطلاب من اداء اختباراتهم يتم نقل أوراق الإجابة من لجان الاختبارات في المناطق التعليمية إلى كنترول القسم الأدبي عن طريق المناديب، مبينة انه تتم عملية مطابقة وتدقيق أوراق الإجابات مع كشوف المناداة، ومن ثم ترفع إلى الغرف المخصصة للمطابقة والتدقيق مرة أخرى ويتم إعطاؤها أرقاما سرية ومن ثم يتم نقلها إلى غرف مخصصة في الكنترول للتدقيق مرة أخرى، وفرز الأوراق المميزة بعلامات معينة، مشيرة إلى ان الأسئلة التي لم تتم الإجابة عنها من قبل الطلاب يتم تسكيرها ومن ثم يتم رفعها إلى غرفة الورق «التسليم والاستلام» حيث يتم نقل أوراق الإجابة إلى لجان التصحيح عن طريق الموجهين الأوائل، وبعد الانتهاء من تصحيح هذه الأوراق ترفع إلى غرفة التنسيق لرصد درجات الطلاب يدويا أولا، ومن ثم تعاد إلى الغرف المخصصة لإعادة التدقيق على هذه الأوراق ومطابقة الدراجات مع الدرجات المرصودة في المرايا، ومن ثم تعاد مرة أخرى إلى غرفة الورق ليتم تسلميها إلى غرفة الكمبيوتر لإدخال درجات الطلاب آليا.
وأوضحت أنه يتم سحب كشوف هذه الدرجات مع الكشوف اليدوية لمطابقة الدرجات والتأكد من دقة رصد الدراجات آليا، متمنية النجاح والتوفيق لأبنائنا الطلبة والطالبات وحصولهم على مراكز متقدمة.
من جانبه، أكد رئيس الكنترول العلمي د.سعود الحربي ان آلية العمل الكنترول بمركز الفيحاء يسير حسب الآلية المتبعة منذ سنوات من خلال التنظيم والدقة في العمل، من خلال ضبط عملية تصحيح الاختبارات ورصد درجات الطلاب، كما دأبت وزارة التربية على العمل بهذا النظام منذ عقود طويلة، مشيرا الى أهمية عمل الكنترول في متابعة درجات الطلبة وضمان تحقيق العدالة والمساواة فيما بينهم.
وأوضح الحربي ان آلية عمل الكنترول تتمثل في توزيع الأوراق على المدارس في فترة الصباح ثم تأتي الى الكنترول في فترة الظهر، ويتم البدء في عملية التصحيح وفق اسلوب منهجي علمي قائم على الإجابة النموذجية لكل سؤال، مشيرا الى ان هناك عددا من الامور التي يتم الأخذ بها في الحسبان منها الدقة والمتابعة والمراجعة لضمان حق الطالب في حصوله على الدرجة التي يستحقها.
وأشار الى وجود مؤشرات إيجابية هذا العام، حيث تم رصد درجات مرتفعة لكثير من الطلاب في مادتي الرياضيات والتربية الاسلامية، فضلا عن ان عدد حالات الحرمان لم يكن معدلها كما كان في السنوات السابقة، مشددا على اهمية ضمان حقوق الطلاب والحرص على توفير أجواء ملائمة لأداء الاختبارات في ظل اتباع النظم والقواعد المعمول بها من قبل وزارة التربية.
وكشف د.سعود الحربي عن اجتماع مع وكيل وزارة التربية د.هيثم الأثري لمناقشة اختبارات الثاني عشر، مشيرا إلى أن تطبيق تجربة اختبارات الدور الثاني بعد أسبوعين من انتهاء الاختبارات النهائي تعتبر تحربة اولى، مشيرا الى انها خطوة في الاتجاه الصحيح، لافتا إلى أنها طبقت ومعمول بها في اكثر من دولة، مؤكدا أهمية الجانب التربوي والنفسي للطلاب من خلال إتاحة الفرصة لهم للحاق بأقرانهم في التسجيل والالتحاق بالجامعات.