«الأنباء» تنفرد بنشر آلية إطالة اليوم الدراسي تنفيذاً لبرنامج الحكومة

اختيار عينة من المدارس لتجريب الزيادات في الساعات والأيام إعداد خطة عشرية مستقبلية لتوفير الكوادر الوطنية من المعلمينمريم بندق 5 مرتكزات رئيسية يقوم عليها برنامج عمل الحكومة لوزارة التربية في إطار تنفيذ الخطة الانمائية متوسطة المدى للسنوات 2010/2011 ـ 2013/2014. هذه المرتكزات التي تهدف الى تطوير المنظومة التعليمية تشمل اعادة النظر في الفترة الزمنية للعملية التعليمية بالمراحل المختلفة، لتحقيق التكامل بينها، تنويع التعليم الثانوي بما يشمل المدرسة الرياضية والتعليم التقني ومدارس المتفوقين، الارتقاء بعناصر الكفاءة الداخلية للعملية التعليمية وتطوير طرق التدريس في ظل نظام مرن للتجريب بجميع انواع التعليم وتطوير الانشطة وفعاليات الإدارة المدرسية واساليب التدريس والتقويم وغيرها لتنمية اتجاهات الطلبة نحو التخصصات العلمية. واصدرت الوزارة قرارا وزاريا نص على:  أولا: يشرف رئيس قطاع التعليم النوعي ورئيس قطاع التعليم العام على هذه المشروعات كل فيها يخصه. ثانيا: تشكيل لجان تنفيذ المشروعات المحددة في البند أولا على النحو التالي: 1 ـ لجنة الاشراف والمتابعة الرئيسية لمحور النظم التعليمية بقطاع التعليم العام برئاسة: منى اللوغاني الوكيل المساعد للتعليم العام وعضوية د.فوزان الفارس مساعد نائب المدير العام للبحوث (الهيئة العامة للتعليم التطبيقي)، سيد عبدالرحمن موجه فني حاسب آلي ـ منطقة العاصمة التعليمية، نبيل المنزلاوي باحث أول قانوني ـ منطقة العاصمة التعليمية، هناي المقهوي رئيس قسم اللغة الانجليزية بمدرسة خالد بن الوليد، مصطفى سكينة باحث أول احصائي ـ مكتب الوكيل المساعد للتعليم العام. تختص اللجنة بالمهام التالية: ـ اعداد وتصميم النماذج والبرامج الخاصة بمتابعة تنفيذ مراحل مشروعات البرنامج الحكومي وتوزيعها على فرق العمل المختصة بتنفيذ المشروعات. ـ تقديم الدعم الفني والاستشارات الادارية التنظيمية ـ القانونية ـ المالية لفرق العمل وفق الضوابط والآليات المحددة بالقرارات الوزارية الخاصة بمشاريع الخطة الانمائية. ـ التنسيق بين أعمال الفرق الفرعية المختصة بالمشاريع المسندة لقطاعي (التعليم العام ـ التعليم النوعي). ـ التواصل مع فريق الاشراف والمتابعة بقطاع التعليم النوعي. ـ التنسيق مع الفريق الاستشاري لمتابعة تنفيذ مشروعات الوزارة في برنامج العمل الحكومي. ـ تلقي التقارير الدورية من رؤساء فرق العمل حول تقدم العمل في تنفيذ المشروعات وفق البرنامج الزمني المحدد. ـ اعداد تقارير مرحلية ورفعها الى الفريق الرئيسي المختص بالاشراف والمتابعة لمراحل تنفيذ المشاريع في المواعيد المحددة. 2 ـ لجنة الإشراف والمتابعة الرئيسية بقطاع التعليم النوعي برئاسة محمد الكندري ـ الوكيل المساعد للتعليم النوعي، وعضوية: حمود بن ثاني ـ مدير ادارة التعليم الديني، دخيل العنزي ـ مدير ادارة مدارس التربية الخاصة، هيا الفهد ـ مراقب الشؤون التعليمية ـ ادارة مدارس التربية الخاصة، وأنور العبدالغفور ـ مراقب الشؤون التعليمية ـ ادارة التعليم الديني. وتختص اللجنة بالمهام التالية: ـ التواصل مع فريق الإشراف والمتابعة بقطاع التعليم العام. ـ التواصل مع فرق العمل المختصة بتنفيذ المشروعات ومتابعة نتائج أعمالها. ـ تلقي التقارير الدورية من رؤساء فرق العمل حول مراحل وخطوات الانجاز. 3 ـ تشكيل لجنة عمل إعادة النظر في الفترة الزمنية للعملية التعليمية بالمراحل المختلفة بالكويت برئاسة: فاطمة الكندري ـ مدير الشؤون التعليمية في منطقة مبارك الكبير التعليمية، وعضوية: د.جابر المنيفي ـ مساعد المدير للمكتبات والنقليات والمعلومات ـ كلية التربية ـ جامعة الكويت، د.محمد الكندري ـ كلية التربية الأساسية ـ الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، د.غانم الشاهين ـ كلية التربية الأساسية ـ الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، مريم الحسينان ـ مراقب المرحلة المتوسطة ـ منطقة الفروانية التعليمية، وليد العيسى ـ مدير ث. أنس بن مالك ـ منطقة الفروانية التعليمية، نورة المسلم ـ مراقب الرياض ـ منطقة العاصمة التعليمية، حصة المنيفي ـ مدير ث. الرابية ـ منطقة الفروانية التعليمية، خالد الحسينان ـ مدير ث. عبدالله المبارك ـ منطقة مبارك الكبير التعليمية، فتحية الصهيل ـ مدير مدرسة أسماء بنت عمرو للبنات ـ منطقة مبارك الكبير التعليمية، نهى السلامة ـ مدير مساعد ث. الشرقية. وتختص اللجنة بالمهام التالية: ـ دراسة الفترات الزمنية في التعليم لبعض الدول المتقدمة التي تتشابه ظروفها مع الكويت. ـ دراسة أثر زيادة الساعات الدراسية على مخرجات العملية التعليمية وعلى عناصرها المختلفة (معلمون ـ خطة دراسية ـ مناهج ـ تشريعات ـ ... الخ). ـ دراسة أساليب زيادة الساعات الدراسية وأيام الدراسة للمراحل التعليمية المختلفة في اطار معطيات الدراسة السابقة. ـ دراسة الضمانات الكفيلة بقبول الزيادات الجديدة في الساعات وفي الفترة الزمنية لدى كل من: (الإدارات المدرسية، الهيئات التدريسية، المتعلمون، أولياء الأمور)، واختيار عينة من المدارس لتجريب النظام المقترح. 4 ـ تشكيل لجنة تطوير المنظومة التعليمية من خلال التكامل بين المراحل التعليمية المختلفة برئاسة: عبدالله الحربي ـ مدير ادارة التنسيق ومتابعة التعليم العام، وعضوية: لطيفة العجيل ـ مدير الشؤون التعليمية ـ منطقة الجهراء، سعود الجويسر ـ مراقب ميزانية الوظائف ـ الموارد البشرية، هيا الفهد ـ مراقب الشؤون التعليمية ـ ادارة مدارس التربية الخاصة، أنور العوضي ـ محلل أول إحصائي ـ مكتب الوكيل المساعد للتعليم العام، وليد السعيد ـ مراقب التعليم الثانوي ـ منطقة العاصمة التعليمية، سالم درويش ـ مراقب التعليم المتوسط ـ منطقة الأحمدي التعليمية، ليلى الشريف ـ مراقب التعليم الابتدائي ـ منطقة حولي التعليمية، يوسف العنزي ـ رئيس قسم المتابعة الفنية ـ إدارة التنسيق، إيمان المطيري ـ إدارة التنسيق ومتابعة التعليم العام. تختص اللجنة بالمهام التالية: ـ دراسة الوضع الراهن بشأن الفجوات التأهيلية القائمة بين المراحل التعليمية المختلفة. ـ إعداد بيانات فعلية للكوادر التعليمية في الميدان، وتخصصاتها في مراحل التعليم قبل الجامعي. ـ التنسيق مع كليات إعداد المعلم في جامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي بشأن إعداد الكوادر تحت التأهيل للعمل في التدريس في مختلف التخصصات وفقا للمتطلبات الحديثة في إعداد المعلم وتحديد التخصصات ذات الوفرة والتخصصات المطلوب تنميتها. ـ إعداد خطة عشرية مستقبلية بالاحتياجات اللازمة من الكوادر التعليمية لمختلف المراحل والتخصصات من خريجي كليات التربية ووضع بدائل لسد الفجوة بين الاحتياجات والامكانات المتاحة. 5 ـ تشكيل لجنة تنويع التعليم الثانوي بما يشمل المدرسة الرياضية والتعليم التقني ومدارس المتفوقين برئاسة: منى الصلال ـ مدير عام منطقة حولي التعليمية، وعضوية: فتوح الحساوي ـ الموجه العام للدراسات العملية، أماني المهدي ـ الموجه العام لعلوم الأسرة والمستهلك، منيرة الحمد ـ الموجه العام للمواد التجارية، سكينة غلوم ـ الموجه الفني العام للغة الانجليزية، منى الحشاش ـ الموجه العام للتربية البدنية بنات، نجية الرومي ـ الموجه العام للتربية الفنية، هناء الشراح ـ مدير عام مركز المعلومات فريد ربيع ـ الموجه العام لمادة المكتبات، د.حامد الرشيدي ـ أ.مساعد قسم التقنيات التربوية ـ كلية التربية الأساسية، طيبة العسكر ـ مراقب الامتحانات وشؤون الطلبة ـ منطقة العاصمة التعليمية، نوال الخضيري ـ مدير الشؤون التعليمية ـ منطقة حولي التعليمية، بتول غلوم ـ مراقب التعليم الثانوي ـ منطقة الجهراء التعليمية، ازهار السيف ـ موجهة أولى دراسات ـ منطقة حولي التعليمية، بشاير صادق ـ رئيس قسم الإنترنت ـ مركز المعلمات، جمال الثنيان ـ موجه أول للتربية البدنية ـ الأحمدي، عادل الراشد ـ مراقب التعليم المتوسط ـ منطقة العاصمة التعليمية، بدر العتال ـ مدير مساعد ـ ث.احمد بشر الرومي ـ منطقة العاصمة. تختص اللجنة بالمهام التالية: ـ إعادة صياغة سياسات منظومة التعليم في جميع مستوياتها. ـ الاطلاع على فلسفة التعليم الثانوي والدراسات السابقة وكذلك التجارب العالمية. ـ وضع تصورات المسارات المختلفة. ـ بناء أدوات تجميع آراء المجتمع وتحكيمها. ـ تطبيق الأدوات وعقد اللقاءات التوعوية. ـ إعداد تقرير حول أفضل التجارب العالمية في مسارات التعليم الثانوي. ـ إعداد تقرير حول مقترحات المسارات التي تتوافق مع البيئة الكويتية. 6ـ تشكيل لجنة الارتقاء بعناصر الكفاءة الداخلية للعملية التعليمية وتطوير طرق التدريس في ظل نظام مرن للتجريب بجميع أنواع التعليم برئاسة: يسرى العمر ـ مدير عام منطقة الفروانية التعليمية، وعضوية كل من: د.علي الكندري ـ كلية التربية ـ جامعة الكويت، رقية حسين ـ مدير الشؤون التعليمية ـ منطقة العاصمة التعليمية، عبلة العيسى ـ مدير إدارة التطوير والتنمية، عبدالعزيز العصفور ـ الموجه العام لمادة الاجتماعيات، د.سعود الحربي ـ مدير إدارة المناهج، حصة العلي ـ موجه أول رياضيات منطقة العاصمة التعليمية، أحلام بهبهاني ـ موجه أول علوم ـ منطقة الفروانية التعليمية، عويد السعيدي ـ مراقب الامتحانات وشؤون الطلبة ـ منطقة الجهراء التعليمية، دلال البالول ـ مراقب التخطيط والمتابعة ـ إدارة التخطيط، كواكب البناي ـ مدير ث.ليلى بنت الحارث ـ الاحمدي، هدى الشطي ـ مراقب الرعاية التعليمية ـ إدارة مدارس التربية الخاصة، خالد الفيلكاوي ـ مدير معهد الفحيحيل الديني المتوسط، ايمن شاهين ـ ث.المباركية ـ منطقة الفروانية التعليمية، أسامة السعدني ـ معلم مكتبات ـ ث.حمود الجابر ـ منطقة الفروانية. تختص اللجنة بالمهام التالية: ـ دراسة وتحليل نتائج التحصيل الدراسي للمتعلمين في صفوف النقل في المراحل المختلفة واستخلاص مؤشراتها وعلاقتها بعناصر العملية التعليمية. ـ دراسة مخرجات المراحل التعليمية وتتبع مساراتها ونتائجها، وتحليل معدلات الرسوب والتسرب وتدارس أسبابها وإعداد مقترحات لتلافي السلبيات. 7ـ تشكيل لجنة تطوير الأنشطة وفعاليات الإدارة المدرسية وأساليب التدريس والتقويم وغيرها لتنمية اتجاهات الطلبة نحو التخصصات العلمية: برئاسة طلق الهيم ـ مدير عام منطقة الأحمدي التعليمية، وعضوية كل من د.محمد صلاح الدين ـ كلية التربية الأساسية ـ الهيئة العامة للتعليم التطبيقي، د.احمد هلال ـ كلية التربية ـ جامعة الكويت، مهدي البراك ـ موجه عام مادة العلوم، ابراهيم القطان ـ موجه عام مادة الرياضيات، وفاء الاستاذ ـ مراقب التعليم الثانوي ـ منطقة مبارك الكبير، عيد الحربي ـ مراقب التعليم المتوسط ـ منطقة حولي، بدرية الزيد ـ مراقب التعليم الابتدائي ـ منطقة العاصمة التعليمية، د.تهاني العنزي ـ رئيس قسم ـ إدارة الأنشطة الطلابية، محمد الشعشلمي ـ رئيس قسم العلوم ـ ث.الاحمدي للبنين. تختص اللجنة بالمهام التالية: ـ تقويم الوضع الراهن المؤثر في توجه الطلبة نحو الالتحاق بالأقسام العلمية. ـ تعزيز دور الأنشطة والإدارة المدرسية وأساليب التدريس والتقويم في توجه الطلبة نحو الشعب العلمية. ـ تحديد أسباب عزوف الطلبة عن الالتحاق بالأقسام العلمية. ـ اقتراح أساليب تشجيع الطلبة للتوجه لدراسة المجالات العلمية في ضوء الاحتياجات المستقبلية. ثالثا: تصرف مكافأة مالية شهرية لأعضاء اللجان وفقا للنظم المتبعة في هذا الشأن. رابعا: على جميع الجهات المعنية العلم والعمل بموجبه اعتبارا من شهر مايو 2010 ويستمر العمل به حتى نهاية مارس 2011.