Note: English translation is not 100% accurate
«التربية»: تحديد إلغاء أو استمرار الـ 25 دقيقة نشاط نهاية الجاري
13 مايو 2011
المصدر : الأنباء

أعلن الوكيل المساعد للأنشطة الطلابية دعيج الدعيج ان استمرار مشروع زيادة ساعة النشاط المدرسي ليوم الثلاثاء من كل اسبوع من عدمه سيقرر في نهاية مايو الجاري، مشيرا الى ان الوزارة طلبت من قطاع ادارة التقويم والقياس في قطاع البحوث التربوية دراسة جدوى هذا النشاط وشكلت لجنة برئاسة وكيلة المناهج مريم الوتيد في هذا الشأن ستقدم توصيات نهاية مايو الجاري تتضمن الاستمرار او الغاء ساعة النشاط ليوم الثلاثاء.
وأوضح الدعيج في تصريح للصحافيين صباح امس الأول خلال اختتام أنشطة مسابقة الروبوت وتكريم الفائزين الذي أقيم تحت رعاية وزير التربية ووزير التعليم العالي احمد المليفي على مسرح وزارة التربية ان اللجنة المشكلة لنبذ الطائفية وتعزيز القيم المجتمعية انتهت الى عدة توصيات سوف تشرع اللجنة المكونة من وزارة التربية والإعلام والأوقاف والهيئة العامة للشباب والرياضة في وضع الآلية التنفيذية لها بعد رصد ميزانية تنفيذ المشروع الذي يشمل في الجانب التربوي نصف مليون طالب وقرابة 800 مدرسة وهي الشرائح التي تتعامل معها وتكون المجتمع ككل وتؤثر به، مشيرا الى ان اجتماعا سيعقد الأسبوع المقبل لوضع آلية تنفيذ توصيات اللجنة التي نأمل ان نبدأ في تطبيقها مطلع العام الدراسي المقبل.
وذكر الدعيج ان مسابقة الروبوت الخامسة شارك فيها طلبة وطالبات مدارس المناطق التعليمية الست وتمت خلال التصفيات الأولية ثم النهائية وتمخضت عنها تحديد المراكز الثلاثة الأولى في كل منطقة تعليمية، موضحا ان هذه المسابقة تأتي في اطار الثورة المعلوماتية وعالم التكنولوجيا الحديثة التي يواكبها الطلبة وتتطلب منا جميعا الى توظيفها لخدمة ابنائنا الطلبة والطالبات والاستفادة في شغل أوقات الطلبة عبر تنمية هواياتهم وابداعاتهم العلمية خصوصا ان الوزارة تسعى الى تنويع مسارات التعليم الثانوي وتركز على الجانب العلمي من اجل توفير مخرجات تخدم الكويت في مختلف التخصصات العلمية.
وقال الدعيج ان المشاركة في المسابقة في السنوات السابقة كانت مقتصرة على الطلبة فقط الا انه تم السماح هذا العام للطالبات بالمشاركة في المسابقة في عامها الخامس، مؤكدا الدعم الذي توليه الدولة ومؤسساتها لمركز الروبوت التابع لقطاع الأنشطة الطلابية في الوزارة.
وأكد الدعيج رغبة القطاع في زيادة مراكز الروبوت والتوسع في انتشارها في مختلف المناطق التعليمية حيث بلغ عددها 21 مركزا مدرسيا يتم فيها تدريب الطلاب والطالبات على برمجة الروبوت والأعمال المتعلقة به من كهرباء وميكانيكا، مشيرا الى قرب افتتاح مركزين للروبوت في منطقتي الجهراء والأحمدي.