Note: English translation is not 100% accurate
ستتخصص في علاج الطلبة الذين يعانون من بعض الإعاقات التعليمية
افتتاح مدرسة السديم النموذجية الابتدائية بنين ذات معلمات
10 أغسطس 2011
المصدر : الأنباء
في إطار استكمال مشروع «مدارس الدمج التعليمي» المطبق في منطقة مبارك الكبير
مـريـم بـنـدقاعتمدت وكيلة وزارة التربية تماضر السديراوي قرارا بافتتاح مدرسة السديم النموذجية الابتدائية بنين ذات معلمات وذلك في اطار استكمال مشروع «مدارس الدمج التعليمي» المطبق في منطقة مبارك الكبير التعليمية بالتعاون مع مركز تقويم وتعليم الطفل، وحرصا على تنفيذ المشروع وفق القنوات والسياسات التي تخدم الجهات التربوية تجاه استكمال خطط الوزارة فيما يخص اهداف الدمج التعليمي لكل فئات الطلبة، وبهدف ضبط التجربة والحرص على نجاحها من خلال تمكين الوزارة من امتلاك مركز متخصص في علاج حالات صعوبات التعلم ويسهم في تعميم التجربة على بقية مدارس المناطق التعليمية، واستجابة لتوصيات فريق الاشراف على مشروع مدارس الدمج التعليمي وبناء على اقتراح منطقة مبارك الكبير التعليمية الصادر في كتابها رقم 147 في 1/3/2011، وبالاشارة الى كتاب مدير عام منطقة مبارك الكبير ورئيس فريق الاشراف على المشروع رقم 172 في 9/3/2011، وبناء على ما تقتضيه مصلحة العمل.
تقرر
أولا: استغلال مبنى روضة السديم الكائن في منطقة مبارك الكبير ق7 ش6 واعادة افتتاحه ليصبح مبنى مركز مدرسة السديم النموذجية الابتدائية للبنين المتخصص في علاج الطلبة الذين يعانون من بعض حالات الاعاقة التعليمية (صعوبات التعلم).
ثانيا: يتولى الفريق المشرف على مشروع مدارس الدمج التعليمية اتخاذ الاجراءات التالية:
1- التنسيق مع جهات الاختصاص للعمل على اعادة تأهيل المبنى ليتوافق مع المتطلبات والمواصفات الفنية اللازمة لتحقيق غايات المركز.
2 - التنسيق مع جهات الاختصاص للعمل على تأثيث المركز بالأثاث والاجهزة والادوات المناسبة وتوفير كل احتياجاته منها.
3 - اقتراح اللائحة الاساسية لعمل المركز المنظمة لشؤون:
٭ قواعد وشروط قبول الطلبة.
٭ قواعد وشروط اختيار الكوادر التعليمية العاملة في المركز.
٭ النظام الاداري لعمل المركز.
ثالثا: يخضع المركز لجميع اللوائح والنظم المعتمدة في مدارس التعليم العام فيما يخص نظام التقويم والغياب وكذلك لوائح النظام المدرسي ما لم يصدر قرار استثنائي بذلك.
رابعا: تخضع الخطط الدراسية ومعدلات اداء الكوادر التعليمية في المركز لنفس النظم واللوائح المعتمدة في مدارس التعليم العام، ما لم يصدر قرار استثنائي بذلك.
خامسا: يقدم الفريق المشرف على المشروع تقريرا دوريا الى السيد الوكيل المساعد للتعليم العام نهاية كل ثلاثة شهور عن سير اعمال المركز، واهم المقترحات المطلوبة.
سادسا: يتولى قطاع التعليم العام تقييم المشروع تقييما شاملا مع نهاية العام المقبل 2011/2012 واعداد
المقترحات والتوصيات اللازمة.
سابعا: يعمل بهذا القرار اعتبارا من تاريخه ويتم افتتاح المركز رسميا مع بداية العام الدراسي المقبل 2011/2012.
ثامنا: على جميع جهات الاختصاص العلم والتنفيذ.