«الأنباء» تنشر آلية التقويم الجديدة للترشح للوظائف الإشرافية في «التربية»: دورة تدريبية واختبار تحريري ثم مقابلة شخصية

محمد هلال الخالدي تأكيدا لما نشرته «الأنباء» في نهاية العام الماضي حول عزم وزارة التربية تعديل آلية تقويم المرشحين للترقي للوظائف الاشرافية بعد كثرة الشكاوى والقضايا المرفوعة في المحكمة الادارية من الظلم الواقع على عدد كبير منهم بسبب الخلل الكبير في الآلية القديمة، اعتمدت وزارة التربية الآلية الجديدة لتقويم المرشحين للوظائف الاشرافية بحيث ستبدأ بدورة تدريبية مدتها ثلاثة أسابيع بواقع ثلاثة أيام في كل أسبوع، بحيث تشمل الدورة التدريبية جزءا في المادة العلمية بتخصص المعلم المرشح، وجزءا في الجانب التربوي، وجزءا ثالثا في الجانب الإداري. ثم يتقدم جميع المرشحين بعد انتهاء الدورة التدريبية لاختبار تحريري في المادة العلمية التي درسها في الدورة وبما هو موجود فقط بالمذكرات التي تعتمد فيها. ولا شك أن ذلك سينعكس على أداء المعلمين بصورة إيجابية بعد تحديد المطلوب بدقة بدلا من حالة الغموض التي كانت سائدة لسنوات. ويتبقى المرحلة الثالثة من آلية التقويم بعد اجتياز المعلمين المرشحين للوظائف الاشرافية للدورة التدريبية والاختبار التحريري، حيث ستجرى للناجحين منهم مقابلة شخصية للوقوف على قدراتهم الشخصية ومدى استعدادهم لشغل مناصب إشرافية تتطلب سمات قيادية تربوية. وفيما يتعلق بتوزيع الدرجات وفقا للآلية الجديدة، فجاءت بالنسبة لمنصب رئيس قسم علمي وموجه فني مادة دراسية ومشرف فني ومدير مدرسة مساعد ومدير مدرسة كالتالي: الدرجة الكلية من 100 درجة، منها 40% لحضور الدورة والاختبار التحريري، و60% للمقابلة الشخصية. وبالنسبة لمنصب موجه فني أول وموجه فني عام فالدرجة كلها مخصصة للمقابلة الشخصية فقط. يذكر أن درجة النجاح لجميع هذه المناصب الاشرافية هي 70% من المجموع الكلي للدرجة.