Note: English translation is not 100% accurate
الجسار تدعو إلى عدم إلغاء شرط الخبرة في التعيين للوافدين
29 يناير 2010
المصدر : الأنباء

طالبت النائبة ورئيسة اللجنة التعليمية د.سلوى الجسار وزيرة التربية ووزيرة التعليم العالي د.موضي الحمود بعدم الموافقة على قرار الوكيل المساعد للتعليم العام حول استثناء شرط الخبرة في التعيين للوافدين وذلك على اعتبار توفر الخبرة المهنية والعملية لممارسة مهنة التدريس متطلبا اساسيا وهاما له التأثير في نوعية وكفاءة من يتقدم لهذه المهنة في الوقت الذي تتواتر تقارير البنك الدولي والدراسات المحلية والعالمية حول تدني مؤشر اداء المعلمين بسبب تراجع الخبرة التراكمية وعدم تمكين المعلمين من المهارات الأساسية اللازمة في ممارسة مهنة التدريس من اجل تحقيق مؤشرات الجودة في التعليم. وأضافت ان هذا النوع من القرارات يخالف ما تطالب به من التحول من التعليم النظري التقليدي الى التعليم المهني الوظيفي واقرار تعيين معلمين لا يملكون الخبرة المهنية ولا ادنى مستوى من التأهيل والتدريب سينعكس سلبا على مستويات تحصيل الطلبة في مؤسسات التعليم العام لذلك فإن المسؤولين في الوزارة مطالبون بالتأني في دراسة مثل هذه القرارات وتقديم عدد من الحلول لمواجهة اعداد المدرسين في سد النقص في بعض التخصصات من خلال: مراجعة خطط الاحلال والتعيين في برامج التنسيق بين الوزارة وآليات اعداد المعلمين في الكويت لتوفير اعداد المعلمين بحسب حاجة الوزارة. ودعت الى الاستعانة في المتقاعدين في برنامج العمل الجزئي من خلال الاعلان مع وضع ضوابط عمل محددة لدى المناطق التعليمية في تعيين هذه الفئة من الكويتيين وغير الكويتيين في التخصصات المطلوبة لسد الحاجة الطارئة، ووضع برنامج اللجان التعاقد بأن يتم الزيارة على مرتين وفق الارقام التقديرية التي تحددها الوزارة حيث تبدأ الزيارة الأولى في شهر نوفمبر ثم الزيارة الثانية في فبراير، ادخال نظام المعلم البديل من خلال تكليف المعلمين الذين يتواجدون في المدارس ذات المنطقة الجغرافية الواحدة بحيث يمكن الاستفادة من قرب المدارس ولو لفترة وجيزة في سد الحاجة عند النقص. وأكدت الجسار على ضرورة اعداد قوائم المراجعة الرقمية لاعداد المدرسين في المناطق التعليمية حيث ان هناك تكديسا في بعض المدارس والتي تجعل المعلم نصابه في الحصص لا يتعدى 10 حصص او اقل في حين نفس المادة في مناطق تعليمية اخرى يصل المعلم نصابه الى 15 حصة او اكثر مما لا يحقق العدالة اضافة الى زيادة اعداد الطلبة في الفصول مع عدم تقدير المهام المكلف بها بعض المعلمين امام الجدول الدراسي لهؤلاء المعلمين. واضافت: وتخصيص مكافأة مالية اضافية لاعتمادها في نظام Over Time عند الاستعانة بالمعلم بالتدريس اضافة الى جدول المدرس الاساسي مع اتخاذ اللازم لتوفير اداريين كمساعد مع المعلم يقوم بالمهام الادارية في ادخال الدرجات والمراجعات والاشراف الاداري وغيرها من الاعمال التي قد يكلف بها المعلم وذلك لاستغلال طاقاته في التدريس فقط، مع توفير كافة التسهيلات والمرونة في بيئة العمل.