جزا الراجحي: خارطة طريق لإصلاح الوضع التعليمي

دعا مرشح الدائرة الرابعة د.جزا الراجحي إلى وضع خارطة طريق تضمن انتشال الوضع التعليمي في الكويت من النفق الذي يعيش فيه إلى مكانه الصحيح الذي بات حلما لكل الكويتيين، مستشهدا بعزوف الطلبة الكويتيين عن الالتحاق بالمدارس الحكومية ولجوئهم إلى المدارس الأجنبية والخاصة. ولفت الراجحي في تصريح صحافي إلى ضرورة الاهتمام بهذه القضية واعتبارها الأولى في سلم أولويات الحكومة لأن تقدم الشعوب والأوطان لن يتأتى إلا من خلال تعزيز البنى التعليمية الصحيحة وبالتالي بناء الإنسان بناء سليما الذي هو هدفنا الأول والأخير. وشدد على أهمية إيجاد منظومة للتعليم العام والأهلي، وإحداث تكامل بين المؤسسات التعليمية للوصول إلى صياغة مفهوم عصري يحقق إحداث نقلة نوعية في السياسة التعليمية تهيئ بدورها للانتقال من مرحلة التعلم والبحث إلى مرحلة تعزيز المعرفة ومن ثم إلى مرحلة الإنتاج، وبالتالي الانتقال إلى ثقافة الإبداع في المجتمع. ودعا الراجحي الحكومة إلى إنشاء مراكز للبحث والتدريب والتأهيل والعمل على تسريع عجلة المشاريع التعليمية ومن ضمن ذلك إنشاء المزيد من الجامعات وتطوير المباني الجامعية القائمة فضلا عن وضع رؤية واضحة ومحددة المعالم لتطوير المناهج وجعلها مواكبة للعصر التكنولوجي واكتساب المهارات المعرفية بدلا من بقائها تعتمد على الحفظ والتلقين. ولفت الى ان الميزانيات التعليمية ليست هي السبب الرئيسي لتدني مستوى التعليم حيث رصدت الحكومة ميزانية كبيرة جدا في العام 2013 – 2014 مقارنة بالعام الدراسي الماضي، بل لأن الواقع التعليمي لدينا أصبح حقل تجارب لنظريات وايديولوجيات نستوردها من الشرق ومن الغرب. وأشار الى أن حوالي 75% من هذه الميزانية يذهب في باب الرواتب والأجور مما يعني أن خللا ما يوجد في الإدارة في وزارة التربية حيث تغيب عن ملامح برامجها تلك المشاريع التعليمية التربوية التنموية ويبقى عملها متركزا على العمل الروتيني الشكلي.