تحت رعاية وحضور عميد كلية التربية الأساسية د.فهد الرويشد، أقام قسم اللغة الانجليزية مؤتمره السنوي الثاني للعام الأكاديمي 2016 بعنوان «التربية واللغويات والأدب، بين التعليم التقليدي والمبتكر» بحضور رؤساء الأقسام في الكلية وعدد كبير من أعضاء الهيئة التدريسية لمختلف التخصصات، وذلك على مسرح كلية التربية الأساسية خلال يومي الأحد والاثنين الموافقين 4 و 5 /12 /2016.
وقال عميد الكلية د.فهد الرويشد ان مؤتمر قسم اللغة الانجليزية الذي يقام في دورته الثانية تعكف عمادة الكلية على اقامته سنويا لما يقدمه من معلومات وخدمات تعليمية وأكاديمية حيث انه يخدم شريحة كبيرة من المجتمع الكويتي لما يقدمه من أوراق وأبحاث علمية تعرض في المؤتمر وبمشاركة أساتذة من عدة دول خليجية وعربية.
وأشار د.الرويشد إلى أن الكلية مستمرة في تقديم برامجها وأنشطتها الثقافية للاستفادة لكي يستفيد منها أبناؤنا وبناتنا من الطلبة، ولزيادة التواصل مع جميع مؤسسات المجتمع والجامعات لتبادل الثقافة والمعرفة.
واختتم حديثه بالشكر الجزيل لرئيس قسم اللغه الانجليزية وللقائمين على تنظيم المؤتمر وانشطته، متمنيا النجاح والتوفيق لجميع المشاركين في المؤتمر.
من جهتها، قالت رئيسة قسم اللغة الانجليزية رئيسة المؤتمر د.سلوى درويش إن من أهداف المؤتمر التركيز على الابتكار في التعليم بعكس الطريقة التقليدية، لافتة إلى أن المؤتمر يعرض 7 أوراق علمية وبحثية لعدد من الأساتذة بالجامعات الخليجية والعربية السعودية والإمارات والجزائر ونيجيريا إلى جانب عدد من الجامعات في الكويت كالجامعة الأميركية وجامعة الكويت والهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب.
وأكدت د.درويش أهمية انتهاج التعليم المبتكر في صقل مواهب طلبتنا بما يتناسب مع الأساليب المتنوعة للتعلم، حيث إننا لن ننجح يوما في عالم يتجه نحو الابتكار بخطى سريعة وثابتة اذا استمررنا في الاندفاع نحو النهج التقليدي للتعليم، الذي يتناول العملية التربوية بنظرة تقليدية ومن زاوية محدودة.
وكانت أنشطة المؤتمر قد بدأت بمحاضرة لرئيس الجلسة د.عبدالعزيز أبل، الأستاذ بالجامعة الأميركية، واستشاري تعليمي وتربوي بعنوان «تغيير التفكير النمطي في الكويت عن طريق استخدام نظرية بلوم التصنيفية».
وقد استمرت أنشطة الفترة الأولى من اليوم الأول للمؤتمر بعنوان «التقييم كما يتطلع إليه الطالب» حيث قدمت كل من د.مشاعل عبدالله الحملي الاستاذة بقسم اللغة الانجليزية بجامعة الكويت ود.كريستين كومب من كلية التقنية العليا بدبي دراسة بعنوان «خيارات التقييم كما يراها الطالب في منطقة الخليج»، ثم تحدث مروان جميلي عن «التقييم ما بين النظرية والتطبيق».